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Natural do Porto, Sandra Campelos desenvolveu um percurso académico e profissional de referência nas áreas da Matemática, Estatística e Educação Matemática, com mais de duas décadas de experiência no ensino básico, secundário e superior. Doutorada em Educação, tem conciliado a docência com a formação de professores, a investigação, a produção de materiais educativos e a participação em projetos de inovação pedagógica, procurando promover um ensino rigoroso, diferenciado e motivador, centrado no desenvolvimento do raciocínio matemático, da autonomia e das competências dos alunos.
Licenciou-se em Matemática, Ramo Educacional, pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, em 2000, onde concluiu também o Mestrado em Estatística, em 2002. Em 2003, realizou uma Pós-Graduação em Jogos e Complementos de Matemática, pela Universidade Lusíada do Porto. Em 2014, concluiu o Doutoramento em Educação, pela Universidade Aberta, com distinção e louvor.
O seu percurso profissional iniciou-se em 1998, com a integração na equipa do projeto ATRACTOR – Matemática Interactiva, da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Nesse âmbito, foi responsável por um dos módulos da exposição apresentada no Pavilhão do Conhecimento, durante a EXPO’98. Entre 1999 e 2000, realizou o estágio pedagógico na Escola Secundária de Valongo, onde lecionou Matemática no 3.º ciclo e no Ensino Secundário.
A partir de 2000, desenvolveu atividade docente em diferentes instituições de ensino, nomeadamente no Colégio Júlio Dinis e no Colégio Luso-Francês, lecionando Matemática desde o ensino básico ao Ensino Secundário. Entre 2000 e 2018, integrou o corpo docente do Colégio Internato dos Carvalhos, onde lecionou Matemática no 2.º e 3.º ciclos e no Ensino Secundário. Neste contexto, assumiu também funções de Coordenadora do Departamento Curricular de Ciências Matemáticas e integrou a Comissão de Avaliação de Desempenho/Diferenciação Positiva.
Entre 2018 e 2026, prosseguiu a sua atividade docente no Colégio Internato Claret, onde lecionou Matemática no 3.º ciclo e no Ensino Secundário.
A sua experiência no ensino superior iniciou-se em 2003, como docente no Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo. Entre 2009 e 2013, integrou a equipa do projeto de investigação P3M – Práticas Profissionais dos Professores de Matemática, desenvolvido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
Desde 2025, exerce funções como Professora Adjunta Convidada no Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro, nas áreas da Educação Matemática e Didática da Matemática. Desde março de 2026, exerce igualmente funções como Professora Adjunta Convidada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, na área da Didática da Matemática e Supervisão Pedagógica.
Ao longo do seu percurso, tem participado regularmente em conferências, seminários, congressos e ações de formação nas áreas da Educação, Didática da Matemática, Estatística e inovação pedagógica, mantendo uma atualização contínua em áreas como tecnologias educativas, inteligência artificial, programação, inclusão, liderança escolar e desenvolvimento socioemocional.
A sua atividade tem incluído ainda a formação de professores, a investigação, a produção de materiais educativos e a elaboração de manuais e auxiliares de estudo, bem como a participação em projetos de inovação pedagógica e em conferências nacionais e internacionais. Foi distinguida pela Sociedade Portuguesa de Estatística com o 2.º lugar nacional no Prémio Estatístico Júnior e pela Sociedade Portuguesa de Matemática com uma menção honrosa do Prémio Pitágoras. Em 2025, integrou o Top 10 de professores finalistas do Global Teacher Portugal.
Em setembro de 2026, passou a integrar a equipa do Colégio Efanor.