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Macrina Fernandes desenvolveu um percurso académico e profissional marcado pela articulação entre Educação de Infância e Design, integrando sensibilidade estética e competência pedagógica na sua prática educativa. A sua experiência reflete um compromisso com o desenvolvimento integral da criança, aliando criatividade, organização do espaço e intencionalidade pedagógica.
É Bacharel em Educação de Infância pela Escola Superior de Educação Paula Frassinetti (1992), tendo realizado, em 2004, o Curso de Complementos de Formação Científico-Pedagógica, que lhe conferiu o grau de Licenciatura em Educação de Infância.
Realizou o Estágio Pedagógico do ramo educacional no Colégio do Rosário e, desde então, exerceu funções como Educadora de Infância no ensino privado. Ao longo do seu percurso profissional participou no lançamento de dois estabelecimentos de ensino nas valências de Creche e Jardim de Infância, contribuindo para a sua organização e implementação pedagógica.
Em simultâneo, frequentou a Licenciatura em Design de Equipamento na Escola Superior de Arte e Design (1995–1999). Após a conclusão desta formação, conciliou a Educação de Infância com atividade profissional na área do Design de Interiores, nomeadamente na Ligne Roset, tendo igualmente participado em projetos de Design Gráfico.
Ao longo da sua carreira participou em diversos congressos, colóquios e conferências nacionais e internacionais, destacando-se a participação no 2.º e 3.º Curso Internacional de Pedagogia Musical do Instituto Orff do Porto e no projeto das Competências para a Educação Pré-Escolar, promovido pela Delegação Regional de Educação do Norte (DREN).
Em 2008 integrou a equipa do Colégio Efanor.