- jtrigo@colegioefanor.pt
Nasceu no Porto e é pai de 4 filhos. Acredita na educação como um encontro entre pessoas e uma oportunidade contínua de crescimento humano.
Tem especial interesse pela fotografia, pela forma como capta instantes únicos e revela novos olhares sobre a realidade. O desporto é outra das suas paixões, não apenas pela dimensão competitiva, mas sobretudo pelos valores de disciplina, trabalho em equipa e superação que transporta para a vida.
Interessa-se genuinamente pelas pessoas e pelo mundo, apreciando o contacto com diferentes culturas e experiências. Vê na curiosidade, no diálogo e na aprendizagem contínua um caminho essencial para compreender melhor os outros e para continuar a crescer, pessoal e profissionalmente.
Licenciado em Direito pela Universidade Católica Portuguesa, João Trigo construiu o seu percurso profissional na área da educação, assumindo, ao longo de mais de três décadas, funções de liderança pedagógica e direção escolar.
Frequentou formações pós-graduadas nas áreas da Organização e Administração Escolar e da Supervisão e Avaliação de Docentes, na Universidade Católica Portuguesa – Porto, instituição onde atualmente desenvolve o seu projeto de investigação no âmbito do Doutoramento em Ciências da Educação, centrado na liderança pedagógica, no perfil docente, na pedagogia relacional e na inovação educativa.
Iniciou a sua atividade docente em 1987, no Colégio de Nossa Senhora do Rosário – Porto, onde integrou, a partir de 1990, a direção pedagógica, assumindo, em 1995, as funções de Diretor administrativo e, a partir de 1999, também de Diretor Pedagógico.
Desde janeiro de 2016, exerce funções de Diretor-Geral do Colégio Efanor, liderando o projeto educativo da instituição com foco na qualidade, na inovação pedagógica e no desenvolvimento integral dos alunos. É membro do Grupo Consultivo para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo e integra, desde 1997, os órgãos dirigentes da Associação dos Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP) e da Confederação nacional de Educação e Formação (CNEF).
O seu percurso tem sido marcado pela centralidade dos alunos na ação educativa e pela construção de culturas organizacionais assentes na inovação, na aprendizagem contínua, nas relações e no trabalho em equipa, com orientação consistente para resultados académicos de excelência, o que permitiu conduzir as instituições que liderou a elevados níveis de qualidade e reconhecimento público. Ao longo da sua trajetória, atribuiu particular relevância à Responsabilidade Social, sendo fundador, em 2013, do Espaço Raiz – Centro Comunitário de Ramalde e impulsionador de projetos de solidariedade nas escolas que dirigiu, bem como à integração estratégica do desporto nos percursos formativos, estando na génese de projetos desportivos de alto nível que conquistaram dezenas de campeonatos nacionais federados em Voleibol, Natação e Xadrez, mantendo simultaneamente envolvimento na conceção de projetos curriculares e organizacionais inovadores e na produção científica nas áreas da liderança educativa e da autorregulação das aprendizagens.