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Patrícia Granja, natural da Guarda, Portugal, é professora de Inglês com um percurso marcado pela dedicação à inovação pedagógica e ao desenvolvimento de competências linguísticas e culturais nos seus alunos.
Com uma abordagem centrada na criatividade, na comunicação e na motivação, acredita que o ensino de uma língua estrangeira deve ser uma experiência viva e significativa, que ultrapassa a sala de aula e estimula o pensamento crítico e a curiosidade pelo mundo.
Licenciatura em Português e Inglês – via Ensino, Universidade do Minho (2003)
Primary English Language Teaching (CIPELT), British Council (2014)
CELTA – Teaching English to Speakers of Other Languages, Cambridge (2015)
Exercido funções como docente e formadora de Inglês em múltiplos contextos educativos e empresariais, desenvolvendo práticas que valorizam a expressão, a confiança e a aprendizagem ativa.
Em 2005, lecionou em Inglaterra, em escolas como Sutton Venny CE Primary School, Princecroft School e Wylye Valley C of E Aided Primary School, experiência que consolidou a sua visão internacional e multicultural da educação.
Participou como oradora em conferências relevantes, incluindo a APPI – Annual Conference e a Knightsbridge Examination and Training Centre Conference, e em 2015 foi distinguida pelo Cambridge Language Assessment Awards for Preparation Centres, na categoria Outstanding Services to Students.
Desde 2016, integra o corpo docente do Colégio Efanor, onde é reconhecida pela criatividade, dedicação e métodos inovadores de ensino da língua inglesa.